- 作者： 李宝震
- 出处： 邯郸师专学报 1998 第8卷 第2期 P23-25
- 关键词： 培养学生能力 课堂教学 有机化学反应 投影式 异构现象 手性 对映体 教师的主导作用 费歇尔 语言表达能力
- 摘要： 课堂教学中培养学生分析问题、解决问题的能力,历来是提高教学质量的重要课题,也是各国学者普遍关心的课题.近几年,我在这方面做了一些尝试.我的着眼点是转变单纯传授知识的传统教法,运用启发式、讨论式教学.怎样处理课堂讲授和组织学生自学、讨论的关系?怎样在讲授中贯穿对学主能力的培养?现将我在有机化学“对映异
- 作者： 李宝震
- 出处： 北京：经济科学出版社 1995"
- 主题词： 国际会计
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被引量：1
- 作者： 李宝震，于玉林
- 出处： 北京：中央广播电视大学出版社 1993"
- 主题词： 会计
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被引量：23
- 作者： 李宝震，陈敏 （ 天津财经学院会计系 ）
- 出处： 会计研究 1993 第1期 P13-22
- 关键词： 企业 经济效益 利润 资金管理
- 摘要： 一、筹资效益筹资效益是一个相对概念,是指通过改变筹资结构对企业最终经济效益的影响,即在经营收益、筹资规模既定条件下,改变筹资结构对企业最终经济效益的影响。经营收益不是企业的最终收益,而是经营活动所取得的净收益,即销售收入减销售成本、销售税金后的净收益。在销售成本中不包括借款利息。因为,借款利息是经营
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被引量：7
- 作者： 李宝震，陈敏
- 出处： 财务与会计 1993 第5期 P49-51
- 关键词： 企业 资金来源 风险
- 摘要： 一、筹资风险(financial risk)的概念及种类筹资风险是指企业因借入资金而增加的丧失偿债能力的可能和企业利润(股东收益)的可变性。企业国际经营的筹资风险主要来源于经营、资金组织和外汇汇率的变动。 (一)来源于经营的筹资风险企业经营风险不同于筹资风险,但又影响筹资风险。企业经营风险是指企业息
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被引量：2
- 作者： 李宝震 （ 天津财经学院 ）
- 出处： 会计之友(上旬刊) 1993 第4期 P9-10
- 关键词： 审计理论研究 审计实践 理论建设 审计基本假设 理论与实践 审计活动 夏商时代 社会实践活动 辩证关系 人类社会文明
- 摘要： 任何人类社会实践活动都应有正确理论的指导.审计活动自当有相应的审计理论来指导.从理论与实践的辩证关系上说,一方面审计理论来源于对审计实践的总结与提炼并随着审计实践的发展而发展;另一方面,来源于审计实践的审计理论又高于审计实践并对其具有指导意义.审计实践将随着审计理论的不断提高而日趋完善.在人类社会文
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被引量：2
- 作者： 李宝震
- 出处： 北京：中央广播电视大学出版社 1992"
- 主题词： 会计
- 摘要： 本书将会计对象的内容划分为6个要素,将会计恒等式作了新的表述,在记帐方法上以借贷记帐法为主以适应发展变化的需要。
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被引量：28
- 作者： 李宝震
- 出处： 天津：天津人民出版社 1992"
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被引量：24
- 作者： 李宝震 （ 邯郸师专化学系 ）
- 出处： 邯郸师专学报 1992 第2卷 第C1期 P53-55+62
- 关键词： 对映异构现象 培养学生能力 有机化学 手性碳原子 费歇尔投影式 构型 课堂教学 教学中 旋光性 教师的主导作用
- 摘要： 课堂教学中培养学生分析问题、解决问题的能力,历来是提高教学质量的重要课题,也是各国学者普遍关心的课题.近几年,我在这方面做了一些尝试.我的着眼点是转变单纯传授知识的传统教法,运用启发式、讨论式教学.怎样处理课堂讲授和组织学生自学、讨论的关系?怎样在讲授中贯穿对学生能力的培养?现将我在有机化学“对映异
- 作者： 李宝震
- 出处： 天津：天津大学出版社 1991"
- 主题词： 工业会计
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被引量：2
幼年的李先生接受家庭和私塾的传统文化教育, 奠定了坚实的文史功底。1926年考入英国基督教教会学校新学书院, 接受严格的英语训练, 并学习数理化等新科学，由此形成稳固的外语基础,为他日后的学术生涯创造了优越条件。就读大学时的李先生,便对会计学术产生了浓厚的兴趣，广泛涉猎中外会计文献,从中汲取丰富的营养。形成自己的学术见解,引起学术界的关注。1937年毕业于天津工商学院，曾任中国会计学会常务理事、中国审计学会理事、天津市政协委员。李宝震教授对中国会计事业的卓越贡献蜚声国内外，对此会计界有“南潘北李”之惯称。
李先生"对会计理论的研究最感兴趣",他认为：由于我国解放前不重视会计的科学研究, 解放后又存在重理轻文的倾向, 致使会计科学落后于社会主义建设的需要。因此,李先生提倡学术界与实际工作者合作,共同探讨会计理论与实践,努力提高会计的科学水平,明确会计的科学性质,使它能够更好地为经济管理服务。
李宝震作为中国金融学会的发起人之一, 参加了中国人民银行在北京召开的中国金融学会的成立大会。会上,李先生就"如何稳定金融市场,提了几条建议。对地下钱庄滥发本票投机倒把哄抬物价行为,应予制止。会后,政府果然采取了坚决措施,明令取消了本票。
80年代初,李先生撰写题为《论社会主义的会计原则》的论文,指出会计工作必须以会计原则为指导。同时又应注意,对于外国的会计原则,我们不应照抄照搬,该论文引起会计界的讨论。1984年研究会计法时，曾将会计原则写入会计法草案。
李先生认为：研究任何学科都必须了解古今中外。对于我国在解放前没有出版过一本会计史著作，深感这与我国作为一个文化古国的地位是不相称的，为此，他经过发掘考证和研究,发表了《会计史话》系列文章，还编写了《中国会计简史》。
经历了50年代反右派斗争和60年代文化大革命运动的风雨坎坷,李先生"倍觉大好时光的珍贵和教育事业的重要",为促进会计教育蓬勃发展、进一步改进教学,李先生于1983年撰写了题为《会计教学改革的设想》的论文。除此以外，李宝震教授几十年来在会计学科的师资队伍建设、教学与人才培养、研究方向的论证、催生科研精品、博士点和硕士点建设和发展、广泛的国内外学术交流、实验室建设等方面，倾注了极大的心血和努力，为会计学科的建设做出了巨大的贡献，为会计学科的发展奠定了坚实的基础。